ספרי ילדים. בואו נדבר על זה רגע. מי מאתנו לא פנטז על הרגע הזה שבו הילד שלו יגיע לשלב שבו מעניין אותו לשמוע סיפורים. אז מאיפה בעצם מתחילים?? כמה חברות שלי שהן אמהות, משתפות בהמלצות על ספרי ילדים לכל גיל אם בא לכם לשדרג את רשימת הספרים שלכם:

ילדים התברכו בשפע של אנרגיית חיים: הם משחקים, משתוללים ולא תמיד נזהרים. כך קורות הרבה תאונות, בין אם זה בתחום בית-הספר, בטיול השנתי, בברכה, או בגן המשחקים. לא תמיד הילדים מקבלים את הפיצוי המגיע להם בעקבות התאונה, וזאת בשל חוסר בקיעות של ההורים בתנאי פוליסת הביטוח.

סוף החופש הגיע והספירה לאחור מתחילה. עוד מעט ונחזור לשגרת בית הספר עם המחויבות, המטלות, החוגים והשיעורים. כיצד אפשר להחזיר את הילדים לאווירת הלימודים ולהקל עליהם ועליכם ההורים? סדרו יחד עם הילדים את התיק ובידקו שהכול מוכן.ספרים ומחברות לא עטופים עטפו יחד. שימו את כל מה שנחוץ בקלמר. הכניסו לתיק למקום קבוע רשימה של טלפונים […]

אנשים רבים רודפים אחר החלום של "איכות חיים". אף על פי שרוב האנשים מוצאים את פרנסתם בערים הגדולות, לא מעט מהם מעוניינים להתרחק מהמולת העיר ולהקים בית ביישוב מרוחק וקטן. לצד נופים ירוקים ורחבי ידיים, מחכים לכם שקט ושלווה. אך השאלה הנשאלת היא מה עם ילדיהם? כיצד הם והוריהם יתמודדו עם המרחק ממוסדות החינוך השונים? על כך, במאמר שלפניכם.

השפעת משחקי מחשב , המחשב והטכנולוגיה על ילדים ובני נוער / קרן יטיב – האם כאשר אנו נותנים לילדים ובני נוער לשחק במשחקי מחשב זה פוגע בהם?

אחת השאלות שמעסיקות הורים רבים, היא האם עלינו לקחת תפקיד פעיל ולעזור לילד ללמוד, או שעדיף להניח לו ללמוד לבד, בקצב שלו ולפי תחומי העניין שלו? על מנת לענות על שאלה זו, עלינו לפתח הבנה יותר מעמיקה לגבי הילד שלנו: למה הוא זקוק כדי להתפתח, כיצד מתרחש תהליך הלמידה ומהו התפקיד שלנו בתהליך זה.

הקראת סיפור לילדים היא דרך מצוינת להיכנס לאווירת השינה ולבילוי זמן איכות משותף. איך לעשות זה הכי נכון? אילו ספרים מומלץ לבחור? ומהו תפקידו החשוב של טקס שינה? מרכז "לילה טוב" מעניקים לכם ההורים, טיפים מוצלחים שיעשו לילדים (וגם לכם, כמובן) את הלילה

מזל טוב! אתם שוב בהריון, שני או שלישי או אפילו רביעי. הילד או הילדים הקטנים שבבית בוודאי ישמחו למשמע הבשורה שבעוד כמה חודשים יהיה לכם תינוק חמוד בבית, גם אם הם לא מבינים עד הסוף את המשמעות של העניין. ואז הורים רבים מוצאים את עצמם מתלבטים בשאלה : מתי לספר?

בכל הנוגע ללימודי קריאה לפעוטות קיימות מחלוקות רבות בקרב הורים ואנשי מקצוע. בעוד חלק מן המומחים מעודדים לימוד מוקדם של קריאה, אחרים טוענים כי הקניית יסודות הקריאה בשלב מוקדם מדי עשויה לפגוע בהבנת הנקרא ובצורה שבה קורא הילד. במאמר זה נסקור מספר שיטות פשוטות של לימודי קריאה לפעוטות בצורה הדרגתית, פשוטה ומהנה.

בשנת הלימודים הנוכחית תשע"ב, שנפתחה זה מכבר, החלו מרבית גני הילדים במסגרות החינוכיות הקדם-יסודי לגילאי 3-6 בפעילות תחת רפורמת "אופק חדש". הרפורמה החלה לפני שנתיים, בשנה"ל תש"ע, עם כ-300 גנים שנכנסו כפיילוט ניסיוני תחת "מנהלת אופק חדש". בשנת הלימודים העוקבת לאחריה, תשע"א, כבר היו כ-700 גנים, ותקופת הלמידה וההתנסות המשיכה לשנה נוספת. כעת, בתשע"ב, מרבית גני הילדים לגילאי 3 עד 6 ( המסגרות עד גיל 3 אינן כלולות ) כ -8000 במספר פועלים תחת הרפורמה, מלבד גני ילדים בשיטת יום חינוך ארוך. עקרונות "אופק חדש":